Numer projektu:
1379
Kategoria projektu: Szkoła podstawowa 4–8
Ozobot na każdą porę roku.
Dziękujemy za oddanie głosu
Opis pomysłu
W dzisiejszej rzeczywistości ważnym elementem edukacji jest rozwijanie w uczniach wyobraźni, zainteresowań, wskazywanie pozytywnych i bezpiecznych sposobów spędzania wolnego czasu, uczenia umiejętności współdziałania i komunikowania się. Projekt zakłada stworzenie możliwości osiągnięcia ww zamierzeń. Uczniowie będą mogli poruszać się w świecie nowych technologii oraz w plenerze, poznając świat wielozmysłowo.
W klasie znajduje się tablica interaktywna, ozobot i mata do kodowania. Podczas zajęć uczniowie nauczą się czytać kody i zakodowane informacje, utrwalając wiedzę nt. pór roku, zjawisk i cech im towarzyszących. Będą realizować działania w sposób praktyczny z wykorzystaniem maty i ozobota oraz opracowanych i dostosowanych do indywidualnych możliwości poszczególnych uczniów kartach pracy.
Cele:
W klasie znajduje się tablica interaktywna, ozobot i mata do kodowania. Podczas zajęć uczniowie nauczą się czytać kody i zakodowane informacje, utrwalając wiedzę nt. pór roku, zjawisk i cech im towarzyszących. Będą realizować działania w sposób praktyczny z wykorzystaniem maty i ozobota oraz opracowanych i dostosowanych do indywidualnych możliwości poszczególnych uczniów kartach pracy.
Cele:
- Utrwalenie wiadomości nt. pór roku, ich charakterystycznych cech oraz zjawisk im towarzyszących
- Zastosowanie ozobota rozwijającego zainteresowania, wyobraźnię przestrzenną, twórczą, myślenie logiczne i przyczynowo-skutkowe
- Doskonalenie procesów analizy i syntezy wzrokowej (spostrzegawczości)
- Usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej
- Podnoszenie sprawności manualnej
- Wydłużanie i wzmacnianie czasu koncentracji uwagi
- Rozwijanie sfery sensorycznej
- Obniżenie wyrównanie braków i ograniczeń psychofizycznych, napięć nerwowych, uspokojenie, wyciszenie
- Stwarzanie możliwości wypowiadanie siebie poprzez wytwory artystyczne
- Podnoszenie poziomu akceptacji siebie i innych
- Uczenie się spędzania wolnego czasu w sposób twórczy
- Wzmacnianie pozytywnych relacji w zespole uczniów, doskonalenie współpracy podczas wykonywanie prac zbiorowych
Plan działania
Dwa razy w miesiącu będą odbywały się spotkania grupy uczniów biorących udział w projekcie pod kierunkiem nauczycieli. W późniejszym okresie, po zaznajomieniu się przez uczniów pracy z ozobotem, także korzystanie z pomysłów uczniów.
Miejsce i czas realizacji
Realizacja programu przewidziana jest na czas 1 roku szkolnego w wymiarze 2 godzin miesięcznie w klasach biorących udział w projekcie w gabinetach lekcyjnych a także na terenie zielonym wokół szkoły oraz w trakcie wyjść i wycieczek szkolnych.
Korzyści dla uczniów
Projektem zostaną objęci uczniowi niepełnosprawni intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym w zróżnicowanym wieku (10- 18 lat), którzy pracować będą pod kierunkiem nauczycieli. Podstawą w pracy będzie nauka pracy w grupie.
Wykorzystanie grantu
Grant planujemy przeznaczyć na wyposażenie klasy w maty do kodowania, ozoboty, krążki z ilustracjami do maty , pokrycie kosztów wycieczek krajoznawczych pozwalających w sposób zmysłowy nabyć wiedzę nt. pór roku.
Elementy unikatowe
Nasz projekt obejmuje uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, dla których sam udział w projekcie i możliwość wykorzystania nowych, nieznanych im w życiu codziennym technologii będzie wyzwaniem i zdobyciem nowych doświadczeń.
Szkoła
Specjalny Ośrodek Szkolno- Wychowawczy nr 1
Adres
Kopernika 27, 82-300 Elbląg
Dziękujemy za oddanie głosu