Cel główny:
a) promowanie wśród beneficjentów projektu idei transplantacji narządów, z uwzględnieniem transplantacji od osób spokrewnionych;
b) promowanie wśród uczniów idei  prowadzenia badań naukowych na przykładzie tematyki prawa transplantacji;
c) przeprowadzeni badań na temat wiedzy młodych ludzi, rodziców.

Cel poboczny:
a) propagowanie wśród szkół idei współpracy z podmiotami zewnętrznymi w tym z uczelniami wyższymi.

Partnerem projektu będzie Studencka Poradnia Prawna działająca przy Uczelni Łazarskiego jako jedna z najlepszych w kraju zgodnie z Rankingiem przeprowadzonym przez dziennik Rzeczpospolita.

W trakcie projektu zostaną zorganizowane warsztaty dla uczniów i ich rodziców na temat regulacji prawnych dotyczących transplantacji w Polsce oraz współczesnych problemów związanych z tym zagadnieniem.
W trakcie warsztatów i po ich zakończeniu uczniowie będą prowadzili badania dotyczące stanu wiedzy uczniów i ich rodziców w zakresie prawnych regulacji transplantacji i świadomości o jej ważności we współczesnym świecie. 

Badania będą prowadzone w paradygmacie ilosciowojakościowym tzn. ankieta i wywiad. 

1. Przygotowanie merytoryczne uczestników projektu przez przedstawicieli Studenckiej poradni Prawnej Uczelni Łazarskiego. 
2. Spotkania z beneficjentami pod nadzorem osób z Poradni Prawnej oraz przy udziale zaproszonych ekspertów. 

Miejsce działań:
1. Teren szkoły ( godziny wychowawcze, spotkania dla rodziców, spotkanie dla Młodzieżowych Rad Dzielnicy Warszawy, spotkanie dla przedstawicieli innych szkół i Władz miasta).
2. Teren Uczelni Łazarskiego. 

Harmonogram 
1. Styczeń - merytoryczne przygotowanie się do projektu. 
2. 1 - 14 lutego - przygotowanie i wydruk plakatów promujących projekt oraz ich dystrybucja.
3.  Luty - przygotowanie ankiet badawczych, przeprowadzenie badań pilotażowych i dokonanie ewentualnych korekt. 
4. Marzec - prowadzenie spotkań i przeprowadzenie badań. Kwiecień opracowanie i publikacja wyników. 

1. Poznają i znajdą na rozwiązanie na problemy etyczne związane z przygotowaniem i prowadzeniem badań naukowych np. przechowywanie ankiet, zarządzanie czasem itp. 
2. Przygotowanie ankiet badawczych - sposób konstruowania prostych ankiet badawczych.
3. Organizowanie warsztatów i spotkań.
4. Przeprowadzenie badań w trakcie spotkań dotyczących problemu transplantacji. . 
5. Przeprowadzenie spotkań z beneficjentami projektu - publiczne wystąpienia, dopasowanie przekazu do grona odbiorców. 
6. Podsumowanie ankiet w projekcie - przygotowanie opracowania badań i wniosków.
7. Opracowanie i publikacja wyników badań,  możliwości publikacji swoich badań. 
8. Przygotowanie bransoletek promujących transplantacje - umiejętność kierowania zapytań ofertowych. 

1. Wydruk plakatów i ulotek promujących projekt.
2. Wydruk broszur zawierających informacje z zakresu tematyki projektu przygotowanych przez uczniów na podstawie doświadczenia zdobytego w trakcie prowadzenia warsztatów i spotkań. 
3. Tłumaczenie wyników na język angielski celem podzielenia się nimi z partnerami zagranicznymi. 
4. Zakup poczęstunku dla zaproszonych gości (prelegentów).
5. Zakup literatury potrzebnej do przeprowadzenia projektu. 

1. Jest to projekt badawczy.
2. Temat jest ważny społecznie. 
3. Projekt promuje współpracę z uczelniami wyższymi.